【例文多め】小学生高学年の手紙の書き方｜そのまま使える文つき

手紙を書こうと思っても、「何から書けばいいのか分からない」と感じる小学生高学年の人は多いです。

友だちへの手紙や先生へのお礼、家族への感謝の言葉など、学校や家の中で手紙を書く場面は意外とたくさんあります。

このページでは、小学生高学年向けに、手紙の基本的な書き方をやさしく解説しています。

あいさつ文・本文・結び・名前の書き方まで、順番に確認できるので、はじめてでも安心です。

さらに、短い例文だけでなく、そのまま書き写せるフルバージョンの例文もたっぷり掲載しています。

文章を書くのが少し苦手な人でも、例文を参考にしながら、自分の気持ちを言葉にできる内容です。

大切なのは、上手に書くことではなく、相手を思って書くことです。

この記事を読みながら、あなたらしい手紙を書いてみてください。

小学生高学年のための手紙の書き方とは

この章では、小学生高学年のみなさんが「手紙ってどうやって書けばいいの？」と迷わないように、基本的な考え方をやさしく説明します。

むずかしい言葉は使わず、今日からすぐに書けるようになることを目標にしています。

手紙ってどんなときに書くもの

手紙は、相手に自分の気持ちや考えを伝えるための文章です。

学校生活や家での出来事の中で、手紙を書く場面はたくさんあります。

場面	手紙を書く目的
友だちへ	楽しかった思い出や、また会いたい気持ちを伝える
先生へ	教えてもらったことへの感謝を伝える
家族へ	ふだんは言えないありがとうを伝える
卒業や行事	思い出やこれからの気持ちを書く

このように、手紙は特別な場面だけでなく、日常の中でも使える便利な方法です。

小学生高学年が手紙を書く意味

小学生高学年になると、気持ちを文章で伝える力が少しずつ大切になってきます。

手紙を書くことは、その力をのばす良い練習になります。

手紙は、相手のことを考えながら言葉をえらぶ練習ができる文章です。

たとえば、「楽しかった」と書くだけでなく、「どんなところが楽しかったのか」を考えることで、文章がぐっと伝わりやすくなります。

また、手紙には正解が一つだけあるわけではありません。

自分の言葉で、自分の気持ちを書くことが何より大切です。

むずかしい表現を使おうとしなくて大丈夫です。

読み手の顔を思い浮かべながら、ていねいに書けば、それだけで立派な手紙になります。

まず覚えたい手紙の基本構成

手紙を書くときに「何から書けばいいかわからない」と思うことはよくあります。

そんなときは、決まった順番で書くことを思い出すと、スムーズに文章が書けます。

あいさつ文の書き方と例

手紙のはじめには、相手を思いやるあいさつ文を書きます。

あいさつ文があると、やさしくて読みやすい印象になります。

あいさつの種類	例文
ふつうのあいさつ	こんにちは。元気にしていますか。
季節を入れたあいさつ	あたたかい日がふえてきましたね。
ひさしぶりの場合	しばらく会っていませんが、元気ですか。

あいさつ文は、長くしすぎなくて大丈夫です。

一文か二文くらいを目安にすると、全体のバランスがよくなります。

本文で気持ちを伝えるコツ

本文は、手紙の中で一番伝えたいことを書く部分です。

「何を伝えたいか」を先に考えてから書くと、まとまりやすくなります。

本文では、一番伝えたいことを一つ決めてから書くのがコツです。

よくある書き方	伝わりやすい書き方
楽しかったです。	いっしょに遊んだ時間がとても楽しかったです。
ありがとう。	ていねいに教えてくれてありがとう。

このように、少しだけくわしく書くと、気持ちがより伝わります。

結びの言葉の考え方

結びの言葉は、手紙の最後に書くしめくくりの文章です。

「これからも」「またね」など、前向きな言葉を使うのがおすすめです。

相手	結びの言葉の例
友だち	またいっしょに遊ぼうね。
先生	これからもよろしくお願いします。
家族	いつもありがとう。

結びの言葉があると、読み終わったときにやさしい気持ちになります。

名前と日付の正しい書き方

手紙の最後には、自分の名前を書きます。

相手にとって「誰からの手紙か」がすぐにわかるようにするためです。

書く場所	内容
右上	日付を書くことが多い
一番下	自分の名前を書く

名前は、ていねいに、読みやすく書くことが大切です。

あだ名ではなく、本名を書くと、よりきちんとした手紙になります。

相手に伝わる手紙を書くためのコツ

手紙は、決まった形で書くだけでも十分伝わります。

ですが、少しだけ工夫すると、さらに「気持ちが伝わる手紙」になります。

小学生でも失敗しにくい文章の作り方

文章を書くのが苦手なときは、順番を決めて考えるのがおすすめです。

頭の中で思いついたことを、そのまま書かなくて大丈夫です。

考える順番	内容
①	だれに書く手紙かを考える
②	一番伝えたいことを一つ決める
③	そのときの気持ちや理由を書く

「一番伝えたいことは何か」を先に決めると、文章は自然とまとまります。

たとえば、「ありがとうを伝えたい手紙」なのか、「思い出を書きたい手紙」なのかをはっきりさせるだけで、書きやすくなります。

友だち・先生・家族で言葉づかいはどう変わる

手紙は、相手によって言葉づかいを少し変えることが大切です。

むずかしく考えず、「話すときの言い方」を思い出すと分かりやすいです。

相手	言葉づかいのポイント	例文
友だち	いつも話しているような言葉でOK	またいっしょに遊ぼうね。
先生	ていねいで落ち着いた言葉を使う	いつもご指導ありがとうございます。
家族	素直な気持ちをそのまま書く	いつも見守ってくれてありがとう。

同じ内容でも、相手に合わせて言い方を変えることが大切です。

これだけで、ぐっと読みやすい手紙になります。

読みやすい字とレイアウトの工夫

手紙は、文字の形や並び方でも印象が変わります。

内容がよくても、読みにくいと気持ちが伝わりにくくなります。

ポイント	気をつけること
文字の大きさ	そろえて書く
行の間	つめすぎず、少し余白をあける
書き直し	下書きをしてから清書する

少しゆっくり書くだけでも、読みやすさは大きく変わります。

ていねいに書こうとする気持ちが、そのまま相手に伝わります。

目的別にわかる手紙の例文集

ここからは、実際に使える手紙の例文を目的別に紹介します。

短い例文と、しっかり書けるフルバージョン例文の両方を用意しました。

友だちに書く手紙の例文

友だちへの手紙は、ふだん話しているような言葉で書いて大丈夫です。

楽しかったことや、また会いたい気持ちを書くのがポイントです。

短い例文
この前はいっしょに遊べてうれしかったです。また会おうね。

ここからは、そのまま使えるフルバージョン例文です。

〇〇へ

こんにちは。

この前はいっしょにすごせて、とても楽しかったです。

とくに、たくさん話しながら帰った時間が心にのこっています。

また近いうちに、いっしょに遊べたらうれしいです。

これからもよろしくね。

〇〇より

先生に書く感謝の手紙の例文

先生への手紙では、ていねいな言葉づかいを意識しましょう。

教えてもらったことや、うれしかった気持ちを書くと伝わりやすくなります。

短い例文
いつも分かりやすく教えてくださり、ありがとうございます。

フルバージョン例文はこちらです。

〇〇先生へ

いつもていねいに教えてくださり、ありがとうございます。

授業で分からなかったところを、分かるまで説明してもらえてうれしかったです。

おかげで、自分から手をあげて発表できるようになりました。

これからも、どうぞよろしくお願いします。

〇〇より

家族に書くありがとうの手紙例文

家族への手紙は、短くても気持ちがこもっていれば十分です。

ふだん言えない言葉を書くチャンスです。

短い例文
いつも見守ってくれてありがとう。

書き写しOKのフル例文です。

おうちの人へ

いつもありがとう。

学校から帰ったときに声をかけてくれるのが、とてもうれしいです。

こまっているときに話を聞いてくれて、安心します。

これからは、できることを少しずつがんばります。

〇〇より

卒業や別れの手紙の例文

卒業やクラス替えの手紙では、思い出を書くと心に残ります。

「何をしたか」と「どう思ったか」をセットで書くのがコツです。

短い例文
いっしょにすごした時間は、ずっと忘れません。

フルバージョン例文はこちらです。

〇〇へ

今まで本当にありがとう。

いっしょにがんばった行事や、毎日の何気ない時間が大切な思い出です。

話したことや笑ったことは、これからも心にのこっています。

これからは別々になるけれど、また会えたらうれしいです。

〇〇より

手紙を書くときによくある疑問

手紙を書いていると、「これで合っているのかな」と不安になることがあります。

ここでは、小学生高学年のみなさんからよく出る疑問に、やさしく答えていきます。

敬語がむずかしいときの考え方

先生や目上の人に手紙を書くとき、言葉づかいで迷うことがあります。

ですが、無理にむずかしい言葉を使う必要はありません。

考え方	ポイント
ていねいを意識	「です・ます」を使う
素直な言葉	思ったことをそのまま書く

「ありがとう」「うれしかったです」などの言葉だけでも、十分ていねいな手紙になります。

むずかしい表現よりも、気持ちが伝わる文章を大切にしましょう。

手紙が長くなりすぎたときの対処法

書きたいことがたくさんあると、手紙が長くなってしまうことがあります。

そんなときは、内容を少し整理してみましょう。

方法	内容
伝えたいことをしぼる	三つくらいにまとめる
一番大事なこと	最初に書く

全部を書こうとしなくて大丈夫です。

一番伝えたい気持ちがはっきりしていれば、短くても良い手紙になります。

手紙とデジタルの文章のちがい

今は、文字でやりとりする方法がたくさんあります。

その中で、手紙には特別な良さがあります。

手紙の特徴	ポイント
時間をかけて書く	気持ちが伝わりやすい
文字に個性が出る	その人らしさが伝わる

ていねいに書かれた文字を見ると、書いてくれた人のことを身近に感じます。

それが、手紙ならではの良さです。

小学生高学年が手紙を書くときのまとめ

ここまで、手紙の書き方やコツ、たくさんの例文を紹介してきました。

最後に、一番大切なポイントを整理しておきましょう。

一番大切なのは気持ちをこめること

手紙を書くときに、「上手に書かなきゃ」と思う必要はありません。

大切なのは、相手のことを思いながら言葉をえらぶことです。

大切なポイント	内容
形	あいさつ・本文・結び・名前をそろえる
言葉	むずかしくせず、素直に書く
気持ち	相手の顔を思い浮かべる

少し不器用でも、気持ちがこもっていれば、それは立派な手紙です。

ていねいに書こうとする気持ちは、文字を通してきちんと伝わります。

今日からすぐ書ける手紙の第一歩

「何を書こう」と迷ったら、次の流れを思い出してください。

これだけで、手紙はぐっと書きやすくなります。

順番	やること
①	だれに書くかを決める
②	一番伝えたいことを一つ考える
③	例文を参考にしながら書く

最初は例文をまねして書いても大丈夫です。

少しずつ、自分の言葉に変えていけば、それが自分だけの手紙になります。

このページの例文やポイントを使って、大切な人に気持ちを伝えてみてください。

あなたの言葉で書いた手紙は、きっと相手の心に残ります。